科学って誰のモノ？

今日は、朝から　とある説明会に参加してきました。

これからのことを考えて、いろいろ♪

参加して感じたのは、やっぱり自分たちで切り拓いていかないといけないなーということ。

そのあと、すぐにお店に戻りました。

国際リニアコライダーって、みなさんご存知ですか？

スイスにCERNという素粒子物理学の研究施設があります。それと少し違うやり方で研究する国際リニアコライダーという施設を世界に一つだけ作る予定なのだそうです。

なんと！？福岡もその候補地になっているんです。

・素粒子って、なあに？

・私には関係なさそう・・・

などなど、難しそうだし、素粒子への縁をなかなか感じられないのは事実ですが、

そこが問題なのかな？と私は思いました。

科学って、誰のモノなの？科学者のモノ？それとも。。。

学校教育の現場でも、授業時間が少なくなったことで、

実験などが大幅に削減されてしまいましたし、

塾通いやテレビゲームで忙しく（？）なかなか科学に触れる機会もありません。

いくら机の上で勉強していても、そこでは科学の知識は得られても、

科学の楽しさを知ることはできないのではないかな？と思ったり。

むか～しむかし小学校の自由研究で、自分でテーマを決めて、仮説を立てて、実験して、検証してレポートを作成したことがありますが、とっても楽しかった記憶があります。

今、うちの子どもも小学生なのですが、最近の夏休みの自由研究は、そういうものではないところが多いようですね。。。

じゃあ、子供たちはいつ科学の楽しさ、素晴らしさを感じる機会があるの？

と考えてみると、？？？がたくさん出てきてしまいました(笑)

これから、未来を創る子供たちに、たくさんの可能性とその楽しさを知ってほしい。

大人の私たちが、子供の可能性を広げる機会を作ってあげることも、大人の役割の1つではないでしょうか。

この国際リニアコライダーの誘致をきっかけに、みんなが科学への当事者意識を持ち、科学を親子で語る機会も増え、子供たちの可能性を広げるきっかけになればいいな～と思いました。

↑こちらで、福岡に誘致するための電子署名を集めていますので、もし宜しければ是非ご協力くださいね♪

Racca Style